La Cultura Es El Cuarto Pilar Del Desarrollo Sostenible
El Bureau Ejecutivo de Ciudades y Gobiernos Locales Unidos, a partir de la extensa labor desempeñada por la Comisión de cultura de CGLU así como de la Declaración Universal sobre la Diversidad Cultural de UNESCO (2001) y la Convención sobre la Diversidad de las Expresiones Culturales de la UNESCO (2005), acordó en Chicago (abril de 2010) dar el mandato a la Comisión de Cultura para elaborar un Documento de Orientación Política sobre la cultura como cuarto pilar del desarrollo sostenible.
El crecimiento económico, la inclusión social y el equilibrio medioambiental siempre se han establecido como los fundamentales en el desarrollo de una sociedad. Pero en la sociedad contemporánea, es absolutamente fundamental y necesario la profundización del desarrollo cultural para su avance y evolución.
La cultura es la identidad que caracteriza a un sector social, implicando sus comportamientos, ideologías, y reacciones ante los sucesos del día a día de manera unánime; en esto se basa la idea de la gran importancia de la educación cultural en la sociedad, porque si se profundiza y se empeña en tener un amplio conocimiento de la propia cultura, se pueden resolver asuntos de gran impacto para la humanidad, ya que se tienen en cuenta concretamente las razones de la causa a partir de la forma cultural que se tiene. El desarrollo cultural también incentiva a la sociedad a conocer y aseverar su propia identidad en el mundo, conociendo la forma de actuar de sus semejantes y de la sociedad en conjunto como tal, llevando a las personas a darle gran y necesaria importancia y a buscar maneras de solucionar conflictos y situaciones de manera creativa y constructiva, partiendo de las necesidades culturales, enriqueciendo también los aspectos particulares y únicos de su cultura, como su patrimonio, sus expresiones artísticas, sus tradiciones y fiestas, sus lugares turísticos, su perspectiva y estilo de vida, su huella especial en el mundo, mejorando la sociedad poco a poco a través de campos fuertes como por ejemplo el arte y la literatura.
La especialización y profundización del desarrollo cultural en la sociedad, tiene la misma importancia fundamental en la formación de los ciudadanos, junto con la ciencia, economía, comunicación, medio ambiente, cohesión social y
cooperación internacional, porque en el mundo, la creatividad y el conocimiento de la forma de ser de una sociedad son factores fundamentales para la vivencia y convivencia de los seres humanos, abriendo también posibilidades de interactuar con otras formas de cultura, de modo que se pueden intercambiar ideas que podrían resultar en creaciones innovadoras para el beneficio y el desarrollo de las sociedades en cualquier aspecto.
El desarrollo cultural concreto permite también la continuidad de las tradiciones y costumbres de nuestros antepasados, que dieron raíz a la cultura y sociedad que tenemos actualmente, fortaleciendo el origen nuestra identidad y reconociéndola desde sus raíces y principios, ando paso a la creación de propuestas y proyectos novedosos basados en nuestras raíces, creando cosas nuevas, pero con la identidad que poseemos de nuestros antepasados.
Si la gobernanza se empeña en estructurar con esmero orden, astucia y sabiduría, un enriquecimiento y crecimiento cultural efectivo, se abrirán nuevas alternativas al avance de la sociedad conjunta, fomentando a la tolerancia y creatividad de los habitantes para llevar a cabos sus propuestas y soluciones a cualquier circunstancia. También se amplia la posibilidad de acceder universal al modelo cultural y a sus manifestaciones, y la defensa y mejora de los derechos de los ciudadanos a la libertad de expresión y el acceso a la información y a los recursos, exponiendo una sociedad sana, tolerante, segura, íntegra, competente y creativa.
En el futuro se crearán campos de aprendizaje especializado sobre los componentes y complementos de la cultura; tales compromisos serán desarrollados en estrecha colaboración
con las secciones regionales y comisiones temáticas a través de actividades
concretas, que incluyan grupos de presión y defensa de intereses;
intercambio de prácticas, experiencias y aprendizaje mutuo; trabajo en red;
y proyectos de fortalecimiento de capacidades.
